大班健康體育游戲活動(dòng)教案

大班體育活動(dòng)玩繩教案如下：活動(dòng)目標(biāo) 引導(dǎo)幼兒探索繩子的多種玩法，激發(fā)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣。 通過(guò)玩繩活動(dòng)，進(jìn)一步發(fā)展幼兒的平衡協(xié)調(diào)能力和創(chuàng)造發(fā)散思維能力?；顒?dòng)準(zhǔn)備 準(zhǔn)備長(zhǎng)繩和短繩若干，以滿足不同幼兒的需求。

大班體育游戲《小猴摘桃》的教案如下：教學(xué)目標(biāo) 鍛煉能力：鍛煉大班孩子縱跳觸物的能力，提升彈跳技巧。 培養(yǎng)興趣：培養(yǎng)孩子喜愛(ài)參與體育活動(dòng)的興趣，增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。 體驗(yàn)樂(lè)趣：通過(guò)游戲參與，讓孩子們體驗(yàn)體育活動(dòng)的樂(lè)趣。 展現(xiàn)個(gè)性：在游戲過(guò)程中，展現(xiàn)孩子們的活潑可愛(ài)之處。

調(diào)整椅子間距，讓幼兒進(jìn)行跨欄練習(xí)，逐漸提高難度。將兩個(gè)椅子背對(duì)背放置，進(jìn)行連續(xù)跨欄練習(xí)，提高幼兒的連續(xù)跨欄能力。比較完成時(shí)間，鼓勵(lì)幼兒快速、準(zhǔn)確地完成跨欄動(dòng)作，同時(shí)注意安全。 結(jié)束部分 做放松運(yùn)動(dòng)，讓幼兒坐在椅子上，進(jìn)行深呼吸、拉伸等放松活動(dòng)。

小學(xué)體育《籃球》教案三篇

1、起動(dòng)：兩膝微屈踵離地，前掌蹬地要有力、身體前傾移重心，前兩三步短而急。 （2）變向跑：右腳內(nèi)側(cè)來(lái)蹬地，屈膝內(nèi)扣移重心，體轉(zhuǎn)前傾左腳邁，右腳緊跟加速移。 （3）側(cè)身跑：放松前跑勿橫移，注意球蹤看場(chǎng)情，回頭側(cè)身腰放松，隨時(shí)要把球來(lái)迎。 （4）后退跑：前掌蹬地，提膝后移，體稍后仰，踵勿著地。

2、小學(xué)籃球體育教案篇1 教材分析 籃球運(yùn)動(dòng)是廣大青少年比較喜愛(ài)的球類(lèi)項(xiàng)目之一，籃球運(yùn)動(dòng)能夠發(fā)展學(xué)生的跑、跳、投等一些基本的活動(dòng)能力，對(duì)于提高青少年身體的靈敏、速度、耐力等素質(zhì)有著重要的作用除此以為還能夠培養(yǎng)學(xué)生勇敢頑強(qiáng)、機(jī)智果斷、勝不驕、敗不餒的優(yōu)良品質(zhì)和團(tuán)結(jié)一致、密切配合的集體主義精神。

3、小學(xué)體育《籃球》教案如下：教學(xué)目標(biāo) 認(rèn)知目標(biāo)：使學(xué)生了解籃球行進(jìn)間雙手傳接球的基本規(guī)則與技術(shù)要點(diǎn)，培養(yǎng)籃球運(yùn)動(dòng)的安全意識(shí)。技能目標(biāo)：通過(guò)練習(xí)，使學(xué)生掌握行進(jìn)間跨步接球與邁步傳球的技術(shù)動(dòng)作，提升學(xué)生的身體協(xié)調(diào)性和靈活性。

4、講解示范法：教師講解示范是體育教學(xué)方法核心之一，教師帶有啟發(fā)性地講解示范，不僅能使學(xué)生了解動(dòng)作的要領(lǐng)、方法和樹(shù)立正確的動(dòng)作概念，而且還能促使學(xué)生進(jìn)行思維，引起學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。

《籃球》幼兒園中班教案

1、《籃球》幼兒園中班教案：活動(dòng)目標(biāo)： 繪畫(huà)展示：讓幼兒通過(guò)繪畫(huà)形式，展現(xiàn)與籃球游戲的互動(dòng)情景。 體驗(yàn)樂(lè)趣：引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)籃球游戲的樂(lè)趣，參與體育活動(dòng)，感受奔跑、追逐的快樂(lè)。 培養(yǎng)意識(shí)：在活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力?；顒?dòng)準(zhǔn)備： 繪畫(huà)材料：準(zhǔn)備充足的繪畫(huà)紙、蠟筆、水彩筆等繪畫(huà)工具。

2、幼兒園中班游戲教案《籃球》1 活動(dòng)目標(biāo)：幼兒能用繪畫(huà)手段來(lái)表示自己和籃球做游戲的情景。體驗(yàn)與小籃球一起做游戲的樂(lè)趣。愿意參與體育游戲，體驗(yàn)在游戲中奔跑、追逐的樂(lè)趣。培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，體驗(yàn)游戲帶來(lái)的挑戰(zhàn)與快樂(lè)。

3、幼兒園中班體育教案《花樣籃球》的編寫(xiě)需要遵循一定的格式和原則，以確保教案內(nèi)容的準(zhǔn)確性和實(shí)用性。以下是一些編寫(xiě)教案時(shí)需要注意的要點(diǎn)： 教案目的：明確教案的主要目標(biāo)，包括鍛煉幼兒的上肢力量、協(xié)調(diào)能力，增強(qiáng)合作精神，培養(yǎng)勇敢、積極向上的品質(zhì)。

4、知識(shí)講解與演示 （5分鐘）教師活動(dòng)：示范并講解基本的籃球動(dòng)作，如運(yùn)球和傳球?？梢酝ㄟ^(guò)分解動(dòng)作逐步演示，讓孩子們更容易理解。師生互動(dòng)：邀請(qǐng)幾個(gè)孩子上臺(tái)模仿老師的動(dòng)作，其他孩子觀察并給予鼓勵(lì)。目的：讓孩子們初步了解籃球的基本動(dòng)作要領(lǐng)。

5、幼兒園中班體育教案《花樣籃球》 篇1 目的： 鍛煉幼兒的上肢力量和身體的協(xié)調(diào)能力。 增強(qiáng)合作精神，提高競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。 培養(yǎng)幼兒不怕困難、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、積極向上的良好品質(zhì)。 使用材料： 籃球、塑料圈、紙棍等。 活動(dòng)設(shè)計(jì)： 單手拍球：可以單手立定拍球，也可以沿直線或障礙物行進(jìn)拍球。

6、教師進(jìn)行指導(dǎo)。最后，進(jìn)行集體教學(xué)游戲《送球?qū)殞毣丶摇?，孩子們分成四?duì)，進(jìn)行夾球跳比賽，第一個(gè)小朋友完成任務(wù)后，跑回來(lái)拍第二個(gè)小朋友的手，哪隊(duì)先完成任務(wù)即為勝。整個(gè)活動(dòng)既增強(qiáng)了幼兒的體能，又培養(yǎng)了他們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。孩子們?cè)谟淇斓挠螒蛑绣憻捔松眢w，體驗(yàn)到了籃球的樂(lè)趣。

幼兒園中班游戲教案《籃球》

《籃球》幼兒園中班教案：活動(dòng)目標(biāo)： 繪畫(huà)展示：讓幼兒通過(guò)繪畫(huà)形式，展現(xiàn)與籃球游戲的互動(dòng)情景。 體驗(yàn)樂(lè)趣：引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)籃球游戲的樂(lè)趣，參與體育活動(dòng)，感受奔跑、追逐的快樂(lè)。 培養(yǎng)意識(shí)：在活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力?；顒?dòng)準(zhǔn)備： 繪畫(huà)材料：準(zhǔn)備充足的繪畫(huà)紙、蠟筆、水彩筆等繪畫(huà)工具。

幼兒園中班游戲教案《籃球》1 活動(dòng)目標(biāo)：幼兒能用繪畫(huà)手段來(lái)表示自己和籃球做游戲的情景。體驗(yàn)與小籃球一起做游戲的樂(lè)趣。愿意參與體育游戲，體驗(yàn)在游戲中奔跑、追逐的樂(lè)趣。培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，體驗(yàn)游戲帶來(lái)的挑戰(zhàn)與快樂(lè)。

幼兒園中班體育教案《花樣籃球》的編寫(xiě)需要遵循一定的格式和原則，以確保教案內(nèi)容的準(zhǔn)確性和實(shí)用性。以下是一些編寫(xiě)教案時(shí)需要注意的要點(diǎn)： 教案目的：明確教案的主要目標(biāo)，包括鍛煉幼兒的上肢力量、協(xié)調(diào)能力，增強(qiáng)合作精神，培養(yǎng)勇敢、積極向上的品質(zhì)。